愛學生 vs. 愛耶穌（讀《來作我的光》有感）

愛學生 vs. 愛耶穌

見此主題，有些人肯定會在心裡嘀咕著：

“有必要這樣二分嗎？愛學生不就是愛耶穌的表現？愛耶穌者也一定會愛學生啊？”

唉，說這話的人，肯定也很難體會我這學生工作者的心情。沒錯，在正常情況下，這兩者本來是不該有問題的，只可惜，我並不正常──

我想我太喜歡跟學生在一起了！

“這是沒辦法的事。你瞧，學生對我所付出的回應是立即的，對我的景仰是明顯的，對我的眼神是渴慕的......跟他們在一起時，不難看見自己輕飄飄地飛了起來......”

不過，太愛學生的麻煩就是：有時我不忍指正對方，又有時會把感情加注在他們身上，或者是，當他們應該長大進入下一個階段時，不小心發現自己的手還沒有放開。

然而，我知道問題也不是因為我太愛學生，而是我不夠愛耶穌，如果耶穌也是這樣吸引我的目光，那就好了。為何我的心不常因著祂而上下起伏波動著？但願我也常常渴望留在祂的身邊。

我這些（自擾？）想法，看來都是因為閱讀德蘭修女（德瑞莎修女）的《來作我的光》而跑出來的（嘆，讀好書就是有這個壞處，它總能在你的靈魂裡找到某處來瞎攪和一番！）。

“為什麼有人可以這麼愛耶穌？”我在閱讀時讚嘆著。

我不是沒有認識這樣的人。她讓我想到Agnes，我的第一個輔導，她不也是這樣地經常沉浸在耶穌的愛中嗎？

我需要更愛耶穌（但這不是律法，我知道），我不是因為要耶穌多愛我一點才這樣想的。我只是單單地希望，渴望，期待，我可以更愛耶穌（就像我愛學生一樣）。

針對我這感受，不知耶穌是怎麼想的？

耶穌，你覺得我愛你嗎？