2009年12月26日 星期六
一個成功學生的得救見證（四）
輕輕的成功團契來到真園，悄悄的我們安置好行囊，這是個充滿分享的成功退休會，怎麼個充滿呢？話說每一個人都要與團契裡與超過三個人，不管是輔導學長還是同屆的，分享一段時間並且禱告結束，當中許多內心的探索透過與一個人一對一的分享更加深刻了過去一整年的每分每秒，這些閒話家常乍看下是一般的聊天，可是我深知道所謂基督徒的交通簡單來說就是這麼回事，很可貴很奇妙，當時心泰哥也找我聊了一下，後來想想他或許是想了解我這募道友的信仰到了什麼程度了，他摺起紙拿起筆試圖將神救贖的福音以簡單易懂的福音橋構圖向我更清楚的講論福音，當下我十分感動，並不是因為心泰哥還是他的圖，而是當他還沒開口跟我說他預備想說的福音的時候，上帝早就已經把福音的種子灑在我裡面了，並且也完成了澆灌、成長，這早就已經是收割的時候了，雖然心泰哥並不知道當他開始切入重要的福音信息時，神自己已經為了祂自己的名引導我到這正路上來了，談話的過程中我只是默默的點點頭，慶幸神已經在我心裡動工，使得我可以心裡承認口裡相信，正如同我們一起向神禱告的。
星空下的夜晚我們唱著「星光」，這是一群預備生二年級的高中生，此時的我回憶起幾個月前的交接聚會，想著方才靜如姊（校園高中部傳道同工）對我們這群接下團契福音棒子的預備同工們的千萬勉勵和督責，其中她個人經驗的分享無不觸動著我的心弦，活動後的各團契時間，我們成功團契想當然爾也圍聚在長青谷的一隅開始了這漫長的夜光星語，不知是手機的燈光躍亮，還是真有什麼特別的在這「星」的夜晚，我第一次這麼仔細地看著成功團契的每一位，頓時我發覺和其他同屆成功團契的男人們，我們的的確確就是一群「同工」，一群將為上帝工作的工人，在祂眼中是世上的光、鹽，在我們彼此眼中是相互洗腳的「門徒」。
會唱的人們唱著，感恩的人讚美著，來到教會已經一陣子了，畢竟營會中上帝透過靜如姐的分享讓我更確信要去教會聚會能讓我在畢業之後不致於因為沒有一個信仰團體而走離了上帝，著上白絲袍，我靜靜的坐在第一排的長椅上等候著，等候著向世界宣告我不在屬它，我屬萬君之耶和華我的主我的神，並且我相信耶穌的釘死和復活成就的永生盼望，事實上坐在冰冷長椅上那顆心正在一個複雜的情緒中打轉，「沒想到我會進到教會，而且現在我要受洗禮了!」，幾週前開始思考受洗的意義，因而開始與許多屬靈上的長輩談話，面對面的、電話中的、即時通上的，甚至一度使我更加疑惑，終於再一個週日的下午，無意間與一位教會的阿姨（君皓和采君的母親）開啟了關於受洗其背後更深厚的含義的對談，如同我前頭所說這是一個宣告，相對於已經心裡相信口裡承認，這更加堅定的指明我是屬神的，「將身體獻上當作活祭，是聖潔的、是神所喜悅的，如此事奉乃是理所當然的」，來到了受洗前幾天，自從我向他說明我將受洗，母親似乎就用她那不理會人的行動來表示她的反對，可是我心裡清楚時候到了!（題外話:我糊裡糊塗的忘了邀心泰哥來觀禮囧）
星空下的夜晚我們唱著「星光」，這是一群預備生二年級的高中生，此時的我回憶起幾個月前的交接聚會，想著方才靜如姊（校園高中部傳道同工）對我們這群接下團契福音棒子的預備同工們的千萬勉勵和督責，其中她個人經驗的分享無不觸動著我的心弦，活動後的各團契時間，我們成功團契想當然爾也圍聚在長青谷的一隅開始了這漫長的夜光星語，不知是手機的燈光躍亮，還是真有什麼特別的在這「星」的夜晚，我第一次這麼仔細地看著成功團契的每一位，頓時我發覺和其他同屆成功團契的男人們，我們的的確確就是一群「同工」，一群將為上帝工作的工人，在祂眼中是世上的光、鹽，在我們彼此眼中是相互洗腳的「門徒」。
會唱的人們唱著，感恩的人讚美著，來到教會已經一陣子了，畢竟營會中上帝透過靜如姐的分享讓我更確信要去教會聚會能讓我在畢業之後不致於因為沒有一個信仰團體而走離了上帝，著上白絲袍，我靜靜的坐在第一排的長椅上等候著，等候著向世界宣告我不在屬它，我屬萬君之耶和華我的主我的神，並且我相信耶穌的釘死和復活成就的永生盼望，事實上坐在冰冷長椅上那顆心正在一個複雜的情緒中打轉，「沒想到我會進到教會，而且現在我要受洗禮了!」，幾週前開始思考受洗的意義，因而開始與許多屬靈上的長輩談話，面對面的、電話中的、即時通上的，甚至一度使我更加疑惑，終於再一個週日的下午，無意間與一位教會的阿姨（君皓和采君的母親）開啟了關於受洗其背後更深厚的含義的對談，如同我前頭所說這是一個宣告，相對於已經心裡相信口裡承認，這更加堅定的指明我是屬神的，「將身體獻上當作活祭，是聖潔的、是神所喜悅的，如此事奉乃是理所當然的」，來到了受洗前幾天，自從我向他說明我將受洗，母親似乎就用她那不理會人的行動來表示她的反對，可是我心裡清楚時候到了!（題外話:我糊裡糊塗的忘了邀心泰哥來觀禮囧）
我2010年的每日靈修書
2010年我選了兩本，一本早上讀經前閱讀，一本是晚上睡覺前閱讀。早上的是馬丁路德的《日日親近主》，特色是按教會曆進行，
這是我在維真神學院時就聽過的：
試著用耶穌生平去看一年的生活（將臨、聖誕、受苦、受難.......）。
晚上的是之前就用過的《366禱告秘訣》，
我實在太愛這本書了，決定再讀一次！
希望能不斷鼓勵我繼續禱告的熱誠！
2009成功團契/世展社報佳音
12/25聖誕節之成功團契：睿璿信主！
聖誕節，邀請旭榮哥來分享：為什麼對基督教說不，這是團契中一個高二慕道友自己建議要聽的題目。聚會前一天突然有感動，希望旭榮哥最後可以呼召，因為今年有不少非基督徒穩定聚會。
不過，那天來的非基督徒不多，五位。
但高一的睿璿決志了！！
他是我之前有一對一個人佈道的學生，但我請他想一想，然後再作決定。
雖然只有一人信主（但已經引起天使的歡呼），但旭榮哥的分享非常好（我太佩服了，用約翰福音第四章作見證加佈道），也讓在場的所有學生對基督教信仰更有概念。
那天還來了個高二生，他是自己要求基督徒帶他來團契的，很少看到這種“尋道者”！他離開的時候還說：他下次還會再來！
他的名字是：傅之謙，請為他得救信主代禱！
2009年12月14日 星期一
我的年終代禱信
對許多人來說，12月是個整理一整年思緒的時候，但對我來說，卻不是如此，我的生活繞著學生打轉，就連行事曆都一樣，是學年制（7月到6月)，而不是一般人的1-12月。
但是，12月仍是很有意義的，至少還有聖誕節，還有跨年。
我該用什麼來記錄2009呢？是用我做的事情嗎？是我新交的朋友和失去的朋友嗎？是我讀過的書？是我的旅行？我的悲傷？快樂？改變？健康？
還是，我該想一想，你們又想知道我的什麼呢？
今年值得驕傲的十二件事：
1. 第一次辦查經營（一月）
2. 第一次去高三畢旅，也是第一次辦高三畢旅（七月）
3. 第一次帶畢契籌備新生日（八月）
4. 帶學生去屏東林邊賑災（八月）
5. 帶著成功學生創辦成功世展社（八月）
6. 去成功高中當了一天的高中生（十一月）
7. 帶媽媽去日本京都旅行（六月）
8. 讀了不少書：齊邦媛的《巨流河》、日本作家遠藤周作的《沉默》和《深河》、德國神學家F.Buechner的《福音作為悲劇、喜劇和童話》、英國記者Chesterton的《回到正統》、加拿大作家W.Young的《小屋》、盧雲的《你能飲這杯嗎？》、楊腓力的《禱告》、大塊文化社長郝明義的《越讀者》、 猶太拉比赫舍爾的《 安息日的真諦》……
9. 多講了一些道
10. 定時回家陪父母
11. 每週六跟成功主席一對一查考約翰福音
12. 把單車修好，騎車上下班（前題是：好天氣！）
今年會讓我心煩的三件事（耶，還蠻少的呢！）
1. 媽媽身體變差
2. 我的身體也變差（氣喘、膝蓋發炎、腳底筋膜炎、類似痛風的小病）
3. 當別人關心我的交友婚姻時……
今年我的學習和成長
1. 抗壓力變強，比較知道如何對應工作和生活的平衡
2. 穿著比較成熟，竟然有把頭髮留長的想法（反映出我慢慢不想當年輕人的微妙改變）
明年呢？
1. 七月前要把書翻譯完畢，我還有一百多頁呢！
2. 三月的青春之歌：最後一場與09畢契的合作，要珍惜！
3. 七月的青宣戲劇：希望能跟學生一起寫出好劇本，演出兩場好戲
4. 七月的高三畢旅：第二次辦，要辦得更好！
5. 旅行計劃：去上海看世界博覽會
6. 能當一個更稱職的主管，更具屬靈領導力和視野的領導者
7. 找到適合我的運動計劃
8. 多讀多寫（運用Plurk, Facebook, Blogger,E-prayerletter這些平台工具）
9. 多帶學生一起查經
10. 多關注在家人身上
緊接下來要忙的事：
1. 寒假的北中門（北區中學門徒營2/2~6）：我和另一位資深同工負責節目，感謝神，心情沒有太焦慮 ^o^
2. 寒假後要帶一些學生去修道院“避靜”（2/18~19）：以前在溫哥華的時候，Agnes都會帶我們一起去郊外退修會（禁食禱告和分享），我也想把這樣的感動和經驗帶給台灣的學生。
3. 寒假後的青春之歌（3/13）：青春之歌是每年春天會辦的詩歌觀摩會。每一年都可以看到各校精彩的演出，也是各屆畢契的壓軸活動，每次介紹學校出場的橋劇更考驗著畢契的創意和巧思！很期待^_^
如何為我禱告？
1. 求神讓我珍惜在飛躍的日子，把握從長輩學習的各種機會：從原本很捨不得飛躍高中職事工，到現在豁然接受被調動的可能性，神也在我裡面動工。進校園已經五年，在飛躍這個事工單位也已四年，在飛躍有很多的學習，是我一開始沒有想過的，覺得很感恩！
2. 求神幫助我每日與祂親近，更愛祂：雖然這並非新的覺悟，但我越來越體認到，事情永遠是做不完的，我也不可能fully ready去面對各種挑戰，但只要我不離開祂，這一切都是OK的。說實在的，按我自己的標準，我越來越感到自己不配作為一個傳道人，或甚至是輔導；若不是神的呼召，真不敢留在這個位置！求神讓我更多在祂裡面（約15）。
但是，12月仍是很有意義的，至少還有聖誕節，還有跨年。
我該用什麼來記錄2009呢？是用我做的事情嗎？是我新交的朋友和失去的朋友嗎？是我讀過的書？是我的旅行？我的悲傷？快樂？改變？健康？
還是，我該想一想，你們又想知道我的什麼呢？
今年值得驕傲的十二件事：
1. 第一次辦查經營（一月）
2. 第一次去高三畢旅，也是第一次辦高三畢旅（七月）
3. 第一次帶畢契籌備新生日（八月）
4. 帶學生去屏東林邊賑災（八月）
5. 帶著成功學生創辦成功世展社（八月）
6. 去成功高中當了一天的高中生（十一月）
7. 帶媽媽去日本京都旅行（六月）
8. 讀了不少書：齊邦媛的《巨流河》、日本作家遠藤周作的《沉默》和《深河》、德國神學家F.Buechner的《福音作為悲劇、喜劇和童話》、英國記者Chesterton的《回到正統》、加拿大作家W.Young的《小屋》、盧雲的《你能飲這杯嗎？》、楊腓力的《禱告》、大塊文化社長郝明義的《越讀者》、 猶太拉比赫舍爾的《 安息日的真諦》……
9. 多講了一些道
10. 定時回家陪父母
11. 每週六跟成功主席一對一查考約翰福音
12. 把單車修好，騎車上下班（前題是：好天氣！）
今年會讓我心煩的三件事（耶，還蠻少的呢！）
1. 媽媽身體變差
2. 我的身體也變差（氣喘、膝蓋發炎、腳底筋膜炎、類似痛風的小病）
3. 當別人關心我的交友婚姻時……
今年我的學習和成長
1. 抗壓力變強，比較知道如何對應工作和生活的平衡
2. 穿著比較成熟，竟然有把頭髮留長的想法（反映出我慢慢不想當年輕人的微妙改變）
明年呢？
1. 七月前要把書翻譯完畢，我還有一百多頁呢！
2. 三月的青春之歌：最後一場與09畢契的合作，要珍惜！
3. 七月的青宣戲劇：希望能跟學生一起寫出好劇本，演出兩場好戲
4. 七月的高三畢旅：第二次辦，要辦得更好！
5. 旅行計劃：去上海看世界博覽會
6. 能當一個更稱職的主管，更具屬靈領導力和視野的領導者
7. 找到適合我的運動計劃
8. 多讀多寫（運用Plurk, Facebook, Blogger,E-prayerletter這些平台工具）
9. 多帶學生一起查經
10. 多關注在家人身上
緊接下來要忙的事：
1. 寒假的北中門（北區中學門徒營2/2~6）：我和另一位資深同工負責節目，感謝神，心情沒有太焦慮 ^o^
2. 寒假後要帶一些學生去修道院“避靜”（2/18~19）：以前在溫哥華的時候，Agnes都會帶我們一起去郊外退修會（禁食禱告和分享），我也想把這樣的感動和經驗帶給台灣的學生。
3. 寒假後的青春之歌（3/13）：青春之歌是每年春天會辦的詩歌觀摩會。每一年都可以看到各校精彩的演出，也是各屆畢契的壓軸活動，每次介紹學校出場的橋劇更考驗著畢契的創意和巧思！很期待^_^
如何為我禱告？
1. 求神讓我珍惜在飛躍的日子，把握從長輩學習的各種機會：從原本很捨不得飛躍高中職事工，到現在豁然接受被調動的可能性，神也在我裡面動工。進校園已經五年，在飛躍這個事工單位也已四年，在飛躍有很多的學習，是我一開始沒有想過的，覺得很感恩！
2. 求神幫助我每日與祂親近，更愛祂：雖然這並非新的覺悟，但我越來越體認到，事情永遠是做不完的，我也不可能fully ready去面對各種挑戰，但只要我不離開祂，這一切都是OK的。說實在的，按我自己的標準，我越來越感到自己不配作為一個傳道人，或甚至是輔導；若不是神的呼召，真不敢留在這個位置！求神讓我更多在祂裡面（約15）。
2009年12月5日 星期六
愛學生 vs. 愛耶穌（讀《來作我的光》有感）
愛學生 vs. 愛耶穌
見此主題，有些人肯定會在心裡嘀咕著：
“有必要這樣二分嗎？愛學生不就是愛耶穌的表現？愛耶穌者也一定會愛學生啊？”
唉，說這話的人，肯定也很難體會我這學生工作者的心情。沒錯，在正常情況下，這兩者本來是不該有問題的，只可惜，我並不正常──
我想我太喜歡跟學生在一起了！
“這是沒辦法的事。你瞧，學生對我所付出的回應是立即的，對我的景仰是明顯的，對我的眼神是渴慕的......跟他們在一起時，不難看見自己輕飄飄地飛了起來......”
不過，太愛學生的麻煩就是：有時我不忍指正對方，又有時會把感情加注在他們身上，或者是，當他們應該長大進入下一個階段時，不小心發現自己的手還沒有放開。
然而，我知道問題也不是因為我太愛學生，而是我不夠愛耶穌，如果耶穌也是這樣吸引我的目光，那就好了。為何我的心不常因著祂而上下起伏波動著？但願我也常常渴望留在祂的身邊。
我這些（自擾？）想法，看來都是因為閱讀德蘭修女（德瑞莎修女）的《來作我的光》而跑出來的（嘆，讀好書就是有這個壞處，它總能在你的靈魂裡找到某處來瞎攪和一番！）。
“為什麼有人可以這麼愛耶穌？”我在閱讀時讚嘆著。
我不是沒有認識這樣的人。她讓我想到Agnes，我的第一個輔導，她不也是這樣地經常沉浸在耶穌的愛中嗎？
我需要更愛耶穌（但這不是律法，我知道），我不是因為要耶穌多愛我一點才這樣想的。我只是單單地希望，渴望，期待，我可以更愛耶穌（就像我愛學生一樣）。
針對我這感受，不知耶穌是怎麼想的？
耶穌，你覺得我愛你嗎？
見此主題，有些人肯定會在心裡嘀咕著：
“有必要這樣二分嗎？愛學生不就是愛耶穌的表現？愛耶穌者也一定會愛學生啊？”
唉，說這話的人，肯定也很難體會我這學生工作者的心情。沒錯，在正常情況下，這兩者本來是不該有問題的，只可惜，我並不正常──
我想我太喜歡跟學生在一起了！
“這是沒辦法的事。你瞧，學生對我所付出的回應是立即的，對我的景仰是明顯的，對我的眼神是渴慕的......跟他們在一起時，不難看見自己輕飄飄地飛了起來......”
不過，太愛學生的麻煩就是：有時我不忍指正對方，又有時會把感情加注在他們身上，或者是，當他們應該長大進入下一個階段時，不小心發現自己的手還沒有放開。
然而，我知道問題也不是因為我太愛學生，而是我不夠愛耶穌，如果耶穌也是這樣吸引我的目光，那就好了。為何我的心不常因著祂而上下起伏波動著？但願我也常常渴望留在祂的身邊。
我這些（自擾？）想法，看來都是因為閱讀德蘭修女（德瑞莎修女）的《來作我的光》而跑出來的（嘆，讀好書就是有這個壞處，它總能在你的靈魂裡找到某處來瞎攪和一番！）。
“為什麼有人可以這麼愛耶穌？”我在閱讀時讚嘆著。
我不是沒有認識這樣的人。她讓我想到Agnes，我的第一個輔導，她不也是這樣地經常沉浸在耶穌的愛中嗎？
我需要更愛耶穌（但這不是律法，我知道），我不是因為要耶穌多愛我一點才這樣想的。我只是單單地希望，渴望，期待，我可以更愛耶穌（就像我愛學生一樣）。
針對我這感受，不知耶穌是怎麼想的？
耶穌，你覺得我愛你嗎？
訂閱：
文章 (Atom)
關於我自己
訂閱
發表文章
所有留言