前幾天在校園門市看到這本（應該是很有名但我一直都沒去讀過的）《先知》
翻了幾頁，就愛上了，雖然不太確定他的思想觀
但讀起來確實有一種莫名的悸動....
〔論孩子〕
你可以給孩子們你的愛 ，而非你的思想。因為孩子們將會擁有自己的思想。
你可以提供他們身體安居的處所，卻無法拘束他們的靈魂，因為孩子們的靈魂居住在明日之屋；
甚至連在夢中，你也無法探訪。
You may give them your love but not your thoughts, For they have their own thoughts.
You may house their bodies but not their souls, For their souls dwell in the house of tomorrow, which you cannot visit, not even in your dreams.
或是...
〔愛〕
於是艾爾梅特拉說，請給我們談談愛吧。
他抬頭望著眾人，人群一片寂靜。他用洪亮的聲音說道：
當愛揮手召喚你們時，跟隨著他，儘管他的道路艱難而險峻。
當他展翼擁抱你們時，依順著他，儘管他羽翼中的利刃會傷害你們。
當他對你們說話時，要相信他，儘管他的聲音會擊碎你的夢，像狂風盡掃園中的花。
愛雖可為你們加冕，也能將你們釘上十字架。他雖可助你們成長，也能將你們削砍剪刈。
他會攀至你們的高處，輕撫你們在陽光下顫動的最柔嫩的枝條，
他也會降至你們的根柢，動搖你們緊緊依附著大地的根須。
愛把你們像麥捆般聚攏在身邊。
他將你們脫粒，使你們赤裸。
他將你們篩選，使你們擺脫麩糠。
他碾磨你們，直至你們清白。
他揉捏你們，直至你們柔順。
爾後，他把你們交與聖火，讓你們成為上帝聖宴上的聖餅。
這一切都是愛為你們所做，使你們或許能從中領悟自己心中的秘密，
從而成為生命之心的一小部分。
但是如果你們出於畏懼只去尋求愛的和美與愛的歡樂，
那你們最好掩起自己的赤裸，離開愛的打穀場，
踏入那沒有季節的世界，在那裡，你會開懷，但不是盡情歡笑；你會哭泣，但不是盡拋淚水。
愛除了自身別無所予，除了自身別無所取。
愛不佔有，也不被佔有；
因為愛有了自己就足夠了。
當你愛了，你不應說「上帝在我心中」，而應說「我在上帝心中」。
別以為你可以指引愛的方向，因為愛，如果他認為你配，將指引你的方向。
愛別無他求，只求成全自己。
但如果你愛了，又必定有所渴求，那就讓這些成為你的所求吧：
融化為一道奔流的溪水，在夜晚吟唱自己的清曲。
體會太多溫柔帶來的痛苦。被自己對愛的體會所傷害。
心甘情願地淌血。
清晨，帶著一顆生翼的心醒來，感謝又一個充滿愛的日子；
午休，沉思愛的心醉神怡；黃昏，帶著感激歸家；
睡前，為你心中的摯愛祈禱，唇間吟誦著讚美詩。
2010年4月18日 星期日
2010年3月21日 星期日
2010年3月20日 星期六
週五的成功團契，連我自己都很感動～～
青春之歌後的首次團契聚會我決定跟學生分享學校團契需要他們的投入
當天聚會run得比我想像中好很多
我讓學生從五個選項裡選出他認為成功團契最重要的功能
1. 結交同伴
2. 消除壓力
3. 認識基督教信仰
4. 尋找生命意義
5. 與上帝更親近
你猜哪一項最多人選呢？
2和3
（你覺得這透露了什麼呢？）
我覺得很好玩的是，我請各組派代表出來說服別組跳槽到自己的這組
大家都非常賣力推薦自己這組的看法為何最好
其中，有幾個讓我印象深刻：
柏翰這位從高一就來團契的慕道友，竟然選了“與上帝更親近”
他還站起來分享為什麼他選了這項，天啊，我都快哭出來了～～
初信的厚寧，選了“尋找生命意義”，他是唯一選這項的學生
他選這項，我並不意外，因為他是這樣的人，他也娓娓道來選這項的原因
其它的像是建琮和柑霖二人組，實在太好笑了（但不得不承認，他們有演說的恩賜）
他們選的是“結交同伴”，而他們也把屬靈同伴的重要，講得一清二楚！
不過，那天讓我最驚喜的是，高一學弟彼此的互動。
我一直以為高一之間彼此不熟，但那天在吃點心時，我看到好多對奇怪的組合
像是... 好笑的向恩跟安靜的言亭，有趣的高毅跟沉默的維晨...
六班的小圈圈雖然還在，但他們都開始跟其他人互動
這是從何時開始的啊？我怎麼一點都沒注意到？
難道是因為青春之歌嗎？
Well，此事我想不透（反正很多事我都想不透），那就歡歡喜喜地接受事實吧！
至少這是件令人雀躍的事實 ^_^
感謝神！
寫給好人的信（帶領九畢契有感）
好人？亦或天使？
當青春之歌結束後，有不少好人用不同方式表達同樣的落寞。我不確定是不是因為我年紀大了些，看多了生離死別，所以麻木到沒有類似的感觸？還是因為，我其實在內心深處也在難過著，只是我習慣性壓抑著它？
只是，當我讀到好人的文字時，它們總是壞心地攪亂我心中（自以為）平靜的湖水。因此，當好人約翰在臉書上伸手向我要青春之歌感言時，我想也該是時候來整理一下自己跟好人之間的複雜關係和心情。
“好人？亦或天使？”
這是我最近在想的問題。我第一次帶畢契，經驗值近乎零，一定有很多沒做好的地方，像是我到現在還有可能叫錯名字，通訊錄也可能還遺漏某些人的資料；常常活動辦完後，我總是又想到哪裡可以做得更好，講得更好，帶領得更好等等；又像是在人和事的平衡上，我老是懷疑自己是否太過放鬆，還是太過看重事情？我常常幻想著理想主義的畫面，但缺少實務主義的魄力……當我這樣沉溺在這些想法時，就會出現這樣的感慨：
“他們人還真是蠻好的……”我對自己碎碎念著。“……在這種領導無方的情況下，竟然沒有發生暴動之類的事情……”
我想著想著，好人的面孔慢慢地變成天使的面容。
“他們肯定是天父派來的天使……”於是我開始有這樣的念頭。“……肯定是因為祂知道我這一年會遇到很多事情，所以祂在很久很久之前就預備了一群好人來幫我。”
被神派來的好人，想必就是天使了。
在這不到一年的日子裡，很高興有這群好人陪我。我知道我不是沒有努力付出，至少我在預備見到他們前，都很緊張地禱告求神告訴我該說什麼。可是，這群好人好到一種地步，讓我覺得自己無論怎樣好好預備都是不夠好的──還好，我不夠好，但神的恩典是夠用的！
其實，這群好人不只陪我這幾個月而已，從他們升高二的猛將開始，到艱辛的高三生活，我們就在一起了。在我的記憶裡，有兩張畫面特別鮮明。一次是他們高二時的五月月會，那次高一留在二會，他們上到整修中的飛躍辦公室裡；天氣很熱，旁邊還用大電風扇吹著，我們就在那裡聽幾個團契的分享，並且為彼此代禱，當然還有樓下的學弟妹──我喜歡在那廢墟裡的相聚，大概是因為身處在廢墟中，特別能對照出團契生活的真實感。
另一個是當他們高三時，我決定在每個月的高三聯禱會都來主講培靈的部份。而每次聯禱會前，我都會問神：“你要我告訴他們什麼？”那一年是我目前講道進步最多的一年，因為我這個喜歡用大道理和許多論證的人，竟然慢慢變成一個轉述上帝心意的人。我以前喜歡把事情複雜化，後來我學會把複雜的事情簡單化──信仰，其實從某種角度來看，好像又不是那麼艱深了──這是那一年神透過高三聯禱會教會我的。
第三年，我懷著偉大的理想迎接九畢契的誕生。我想要放手讓好人多多主導，卻又經常發現自己需要介入和引導，我開始同理父母的矛盾心情：在放手與不放手之間，父母不都是為了一個字而矛盾著？──愛。
若沒有愛，若不是愛，又何必如此多慮和掛心？
不久前烏龜跟我講起某情況，是下次帶畢契時或許可以避免的。我還記得當時我的回應：
“其實，這種情況發生了也好。這樣就可以看得出來，到底這群好人是不是真的很好？”
按照我的完美主義傾向，我當然希望能避開所有的不愉快和張力。可是，就算我避開了所有的不快，這又代表了什麼呢？好人又因此學會了什麼？我好希望好人學會愛，愛神所以愛人，愛人所以願意捨己……
啊，我寫這話的當下（也就是此時），我頓然明白，原來這也是上帝想要我學會的──學會愛，愛祂所以愛人，愛人所以願意捨己。
所以，我慢慢明白，好人要越來越好，而最好的好人，就是學會愛人的人。
讓我們一起來學習愛人吧！
----------------------------------------------
神愛我們的心，我們也知道也信。神就是愛；住在愛裡面的，就是住在神裡面，神也住在他裡面……我們愛，因為神先愛我們。（約壹四16, 19）
當青春之歌結束後，有不少好人用不同方式表達同樣的落寞。我不確定是不是因為我年紀大了些，看多了生離死別，所以麻木到沒有類似的感觸？還是因為，我其實在內心深處也在難過著，只是我習慣性壓抑著它？
只是，當我讀到好人的文字時，它們總是壞心地攪亂我心中（自以為）平靜的湖水。因此，當好人約翰在臉書上伸手向我要青春之歌感言時，我想也該是時候來整理一下自己跟好人之間的複雜關係和心情。
“好人？亦或天使？”
這是我最近在想的問題。我第一次帶畢契，經驗值近乎零，一定有很多沒做好的地方，像是我到現在還有可能叫錯名字，通訊錄也可能還遺漏某些人的資料；常常活動辦完後，我總是又想到哪裡可以做得更好，講得更好，帶領得更好等等；又像是在人和事的平衡上，我老是懷疑自己是否太過放鬆，還是太過看重事情？我常常幻想著理想主義的畫面，但缺少實務主義的魄力……當我這樣沉溺在這些想法時，就會出現這樣的感慨：
“他們人還真是蠻好的……”我對自己碎碎念著。“……在這種領導無方的情況下，竟然沒有發生暴動之類的事情……”
我想著想著，好人的面孔慢慢地變成天使的面容。
“他們肯定是天父派來的天使……”於是我開始有這樣的念頭。“……肯定是因為祂知道我這一年會遇到很多事情，所以祂在很久很久之前就預備了一群好人來幫我。”
被神派來的好人，想必就是天使了。
在這不到一年的日子裡，很高興有這群好人陪我。我知道我不是沒有努力付出，至少我在預備見到他們前，都很緊張地禱告求神告訴我該說什麼。可是，這群好人好到一種地步，讓我覺得自己無論怎樣好好預備都是不夠好的──還好，我不夠好，但神的恩典是夠用的！
其實，這群好人不只陪我這幾個月而已，從他們升高二的猛將開始，到艱辛的高三生活，我們就在一起了。在我的記憶裡，有兩張畫面特別鮮明。一次是他們高二時的五月月會，那次高一留在二會，他們上到整修中的飛躍辦公室裡；天氣很熱，旁邊還用大電風扇吹著，我們就在那裡聽幾個團契的分享，並且為彼此代禱，當然還有樓下的學弟妹──我喜歡在那廢墟裡的相聚，大概是因為身處在廢墟中，特別能對照出團契生活的真實感。
另一個是當他們高三時，我決定在每個月的高三聯禱會都來主講培靈的部份。而每次聯禱會前，我都會問神：“你要我告訴他們什麼？”那一年是我目前講道進步最多的一年，因為我這個喜歡用大道理和許多論證的人，竟然慢慢變成一個轉述上帝心意的人。我以前喜歡把事情複雜化，後來我學會把複雜的事情簡單化──信仰，其實從某種角度來看，好像又不是那麼艱深了──這是那一年神透過高三聯禱會教會我的。
第三年，我懷著偉大的理想迎接九畢契的誕生。我想要放手讓好人多多主導，卻又經常發現自己需要介入和引導，我開始同理父母的矛盾心情：在放手與不放手之間，父母不都是為了一個字而矛盾著？──愛。
若沒有愛，若不是愛，又何必如此多慮和掛心？
不久前烏龜跟我講起某情況，是下次帶畢契時或許可以避免的。我還記得當時我的回應：
“其實，這種情況發生了也好。這樣就可以看得出來，到底這群好人是不是真的很好？”
按照我的完美主義傾向，我當然希望能避開所有的不愉快和張力。可是，就算我避開了所有的不快，這又代表了什麼呢？好人又因此學會了什麼？我好希望好人學會愛，愛神所以愛人，愛人所以願意捨己……
啊，我寫這話的當下（也就是此時），我頓然明白，原來這也是上帝想要我學會的──學會愛，愛祂所以愛人，愛人所以願意捨己。
所以，我慢慢明白，好人要越來越好，而最好的好人，就是學會愛人的人。
讓我們一起來學習愛人吧！
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神愛我們的心，我們也知道也信。神就是愛；住在愛裡面的，就是住在神裡面，神也住在他裡面……我們愛，因為神先愛我們。（約壹四16, 19）
2010年2月28日 星期日
2010年2月27日 星期六
給成功高一基督徒的信（2009-2010下學期初）
昨天成功團契聚會不是玩"挖礦生死大亂鬥"嗎？
你們玩得很不錯，至少比上次更好（上次玩了好久喔），
但心泰哥最後的結語，自覺沒有講得很清楚，
讓我有點悔恨到今早起床時，硬是給它爬起來寫信給你們
（不然根本就睡不下去）。
昨天的挖礦遊戲，不知你有沒有抓到重點？容我把重點列於下方：
1. 這遊戲跟人生很像：有不少事是你無法掌控的，像是挖到什麼，何時被偷被炸
2. 這遊戲也指出現實所在：暫存空間有限，每次能做的動作也有限（你想做很多，但時間和能力都有限）
3. 但重點是：你所挖到的，可以帶得走嗎？可以存到永遠嗎（有無存進永久倉庫）？
4. 暫存倉庫不是不重要喔！如守恩所言，這是可以靈活運用的空間。每個人都有暫存倉庫，但你是如何使用它的呢？
但這遊戲最最最重要的，就是要讓學生思想"存到永久"的意義。
但光是知道還不夠，你該如何做呢？
（這就是心泰哥覺得自己沒講好的地方L）
一、先問問自己：你的財寶在哪裡？
你可能會不知道答案是什麼。那就問下個問題吧：有什麼事會牽動你的心？
是成績嗎？朋友嗎？別人的肯定嗎？才能嗎？出名嗎？
你的財寶，就是牽動你心的東西──你知道自己在哪裡積攢財寶了嗎？
二、那要如何在高中時積攢財寶在天上呢？
心泰哥的答案：讓他人透過你認識上帝！
這不一定是指"做屬靈的事"，而是在平常的生活中榮耀上帝，
像是在社團中的認真表現，或是平時在班上的好見證或好成績，
或是交朋友不是為了自己高興，而是真心地關懷對方。
心泰哥的具體建議：加入基督徒社團（就是成功世展社啦）
雖然有點老王賣瓜自賣自誇的感覺（羞），但如果你真的想要帶人認識上帝，
靠自己是不容易的，而世展社就是一個"為了榮耀神而存在的社團"，
無論是社課內容或是大方向，都是朝著"榮耀神"的目標而設計的，
自然比較容易讓你帶領同學認識上帝。
若你真的不能加入世展社，那你就要更需要穩定在成功團契聚會！
因為在一般社團裡（或班上），是更不容易榮耀神的。
你真的更需要有人支持你，鼓勵你在社團和班上榮耀神，
因為靠自己是很不容易的！
你可以在團契中把自己的困難講出來，
聽聽團契同學的看法，並一起禱告尋求神的幫助。
三、你有決定權喔！
就像這個遊戲，你可以決定挖礦、運輸、存入或使用特殊物。
你要如何運用時間？你要有怎樣的高中生活？都是你所決定的！
你可以決定用高中三年來榮耀神，你也可以決定做別的事──
可是，有一天，我們都要在神的面前交帳，你要為著自己的決定負責。
願你從神那裡得著力量，決定為神而活，過一個榮神益人的生活。
神把你放在成功高中，豈不是沒有意義的？
你要再三思想，神不是不小心讓你考進成功高中的，而是有祂美好的旨意！
希望當你畢業時，當你回首時，你可以驕傲地說：
感謝神讓我真的無愧於祂的揀選，
讓我在過去三年裡，有成長，有榮神益人，有帶領同學更靠近上帝！
而心泰哥和輔導學長們也願意與你同行，一起在成功高中裡為神打拼！
2010/2/27
你們玩得很不錯，至少比上次更好（上次玩了好久喔），
但心泰哥最後的結語，自覺沒有講得很清楚，
讓我有點悔恨到今早起床時，硬是給它爬起來寫信給你們
（不然根本就睡不下去）。
昨天的挖礦遊戲，不知你有沒有抓到重點？容我把重點列於下方：
1. 這遊戲跟人生很像：有不少事是你無法掌控的，像是挖到什麼，何時被偷被炸
2. 這遊戲也指出現實所在：暫存空間有限，每次能做的動作也有限（你想做很多，但時間和能力都有限）
3. 但重點是：你所挖到的，可以帶得走嗎？可以存到永遠嗎（有無存進永久倉庫）？
4. 暫存倉庫不是不重要喔！如守恩所言，這是可以靈活運用的空間。每個人都有暫存倉庫，但你是如何使用它的呢？
但這遊戲最最最重要的，就是要讓學生思想"存到永久"的意義。
但光是知道還不夠，你該如何做呢？
（這就是心泰哥覺得自己沒講好的地方L）
一、先問問自己：你的財寶在哪裡？
你可能會不知道答案是什麼。那就問下個問題吧：有什麼事會牽動你的心？
是成績嗎？朋友嗎？別人的肯定嗎？才能嗎？出名嗎？
你的財寶，就是牽動你心的東西──你知道自己在哪裡積攢財寶了嗎？
二、那要如何在高中時積攢財寶在天上呢？
心泰哥的答案：讓他人透過你認識上帝！
這不一定是指"做屬靈的事"，而是在平常的生活中榮耀上帝，
像是在社團中的認真表現，或是平時在班上的好見證或好成績，
或是交朋友不是為了自己高興，而是真心地關懷對方。
心泰哥的具體建議：加入基督徒社團（就是成功世展社啦）
雖然有點老王賣瓜自賣自誇的感覺（羞），但如果你真的想要帶人認識上帝，
靠自己是不容易的，而世展社就是一個"為了榮耀神而存在的社團"，
無論是社課內容或是大方向，都是朝著"榮耀神"的目標而設計的，
自然比較容易讓你帶領同學認識上帝。
若你真的不能加入世展社，那你就要更需要穩定在成功團契聚會！
因為在一般社團裡（或班上），是更不容易榮耀神的。
你真的更需要有人支持你，鼓勵你在社團和班上榮耀神，
因為靠自己是很不容易的！
你可以在團契中把自己的困難講出來，
聽聽團契同學的看法，並一起禱告尋求神的幫助。
三、你有決定權喔！
就像這個遊戲，你可以決定挖礦、運輸、存入或使用特殊物。
你要如何運用時間？你要有怎樣的高中生活？都是你所決定的！
你可以決定用高中三年來榮耀神，你也可以決定做別的事──
可是，有一天，我們都要在神的面前交帳，你要為著自己的決定負責。
願你從神那裡得著力量，決定為神而活，過一個榮神益人的生活。
神把你放在成功高中，豈不是沒有意義的？
你要再三思想，神不是不小心讓你考進成功高中的，而是有祂美好的旨意！
希望當你畢業時，當你回首時，你可以驕傲地說：
感謝神讓我真的無愧於祂的揀選，
讓我在過去三年裡，有成長，有榮神益人，有帶領同學更靠近上帝！
而心泰哥和輔導學長們也願意與你同行，一起在成功高中裡為神打拼！
2010/2/27
2010年2月20日 星期六
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